Accès aux fiches

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Les fiches ethnomycologiques ont plusieur fonctions.

L’idée générale est de construire l’ethnomycologie sur des faits vérifiés, dans ce cadre les fiches sont les plus petites unité de vérifications des faits. A un dégré supérieur d’élaboration, les ateliers renvoient à un ensemble explicite de fiches vérifiées, ou dont le processus de validation/invalidation est en cours.

Outil collectif

Les fiches permettent de  consolider collectivement les données; chacun est invité à « apporter sa pierre » (to do its part)  ,

  • En discutant de son contenu par une discussion rationnelment argumentée ,  en y apportant de nouvelles informations, en invalidant les informaion qui y sont présentées.,
  • En précisant des références, en corrigeant des erreurs, en proposant d’améliorer la présentation, etc.
  • En proposant l’ouverture d’une fiche,
  • En prenant  en charge la gestion d’une ou d’un sous ensemble de fiches, en précisant des références, en corrigeant des erreurs, en proposant d’améliorer la présentation, etc.

Argumentation rationnelle

Les fiches sont le lieu où soumettre les données ethnomycologiques à la critique collective; chaque hypothèse les concernant sera pesée a charge et a décharge et, si nécessaire, reformulée et remises en question. Chaque fiche sera accompagnée d’une discussion permettant à toute personne concernée, d’argumenter rationnellement envers ou a l’ encontre de(s) l’hypothèse(s) formulée (s) dans le cadre de chacune des fiches .

Afin de marquer l’apport de chacun, l’ensemble des discussions sera archivé et restera, en temps qu’historique de la discussion,  en permanence, accessible pour chaque fiche .

Les fiches sont de trois types, les fiches ouvertes, les fiches accessibles sur inscription, c’est-à-dire liées à un atelier spécifique et dont la consultation est, pour un temps réservée aux participants à cet atelier et les fiches en préparation, lequelles sont des « annonces » .

 

Travaux

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